केरल, तमिलनाडु, बंगाल को समग्र शिक्षा योजना से कोई फंड नहीं मिला, यूपी को 4,487 करोड़ रुपये मिले: सरकारी डेटा

Public Lokpal
April 04, 2025

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केरल, तमिलनाडु, बंगाल को समग्र शिक्षा योजना से कोई फंड नहीं मिला, यूपी को 4,487 करोड़ रुपये मिले: सरकारी डेटा

नई दिल्ली: केरल, तमिलनाडु और पश्चिम बंगाल को पिछले साल केंद्र सरकार की 37,000 करोड़ रुपये की समग्र शिक्षा अभियान (एसएसए) योजना से कोई फंड नहीं मिला, जबकि उत्तर प्रदेश को 4,487 करोड़ रुपये आवंटित किए गए।

राज्यसभा में पेश किए गए आधिकारिक सरकारी आंकड़ों से यह असमानता सामने आई, जिससे शिक्षा फंड के वितरण में संभावित राजनीतिक पूर्वाग्रह पर चिंता जताई गई।

राज्यसभा में केरल से सांसद डॉ. जॉन ब्रिटास ने एक्स पर डेटा साझा किया।

मंत्रालय ने एक लिखित जवाब में कहा: “समग्र शिक्षा के तहत, व्यय की गति, राज्य के हिस्से की प्राप्ति, लेखा परीक्षित खाते, बकाया अग्रिमों पर विवरण, अद्यतित व्यय विवरण, पिछले वर्ष का लेखा परीक्षित उपयोग प्रमाण पत्र और अपेक्षित जानकारी प्रस्तुत करने के आधार पर राज्यों/केंद्र शासित प्रदेशों को धन जारी किया जाता है।”

इससे पहले, संसदीय समिति ने पीएम श्री स्कूल योजना एमओयू पर हस्ताक्षर न करने के कारण केरल, तमिलनाडु और पश्चिम बंगाल जैसे राज्यों को समग्र शिक्षा अभियान निधि रोकने के केंद्र के फैसले की निंदा की थी।

समिति ने लंबित अनुदानों को तत्काल जारी करने का आह्वान किया, चेतावनी दी कि निधि रोके रखने से इन राज्यों की शैक्षिक प्रगति कमजोर होती है।

यह विवाद केंद्र और तमिलनाडु के बीच तनाव के बीच हुआ है। उसने राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020, विशेष रूप से इसके विवादास्पद त्रि-भाषा फॉर्मूले को अस्वीकार करने के बाद 2,100 करोड़ रुपये से अधिक का नुकसान उठाया।

कांग्रेस नेता दिग्विजय सिंह के नेतृत्व वाली समिति ने जोर देकर कहा कि एसएसए, जो पीएम श्री से पहले का है, शिक्षा के अधिकार (आरटीई) अधिनियम के लक्ष्यों को पूरा करने के लिए आवश्यक है और इसे एनईपी या पीएम श्री अनुपालन से नहीं जोड़ा जाना चाहिए।

रिपोर्ट में बकाया एसएसए निधि की राशि पर प्रकाश डाला गया, जिसमें पश्चिम बंगाल को 1,000 करोड़ रुपये, केरल को 859 करोड़ रुपये और तमिलनाडु को 2,152 करोड़ रुपये बकाया हैं।

समिति ने कहा कि वित्त पोषण में देरी के कारण इन राज्यों को शिक्षकों के वेतन और बुनियादी ढांचे को बनाए रखने के लिए अपने स्वयं के संसाधनों का उपयोग करने के लिए मजबूर होना पड़ा है।

समिति ने शिक्षा मंत्रालय को लंबित निधियों को जारी करने और एसएसए आवंटन के लिए एक निष्पक्ष, आवश्यकता-आधारित दृष्टिकोण अपनाने की सिफारिश की, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि किसी भी राज्य को एनईपी या पीएम श्री पर अपने रुख के लिए दंडित न किया जाए।

एसएसए एक प्रमुख कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य प्रीस्कूल से कक्षा 12 तक शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार करना है, जिसमें बुनियादी ढांचे के विकास से लेकर शिक्षक प्रशिक्षण तक सब कुछ शामिल है।